cad直播讲课用什么软件？

文章来源：未知作者：礁石游戏网发布时间：2025-03-13 10:46

一、cad直播讲课用什么软件？

直播可以用腾讯会议，可以用丁丁

二、直播讲课用的软件是什么？

网上视频讲课现在有个比较流行的OBS直播，全称为OpenBroadcasterSoftware，是一个免费的开源视频录制和视频实时交流软件，是目前最好用的直播软件。讲师可通过利用OBS直播进行网上视频讲课，将这些内容推流至直播以供学员实时观看视频讲课时，讲师可直接将自己的屏幕内容分享给学员，并且支持多个屏幕画面同时显示，并且，教师可在课前制作好相关的PPT、文稿等课件，在讲课时选择可适当的课件来进行分享，例如在讲基础课程的时候，可选择较为简单易懂的文稿来进行分析；而进行深度讲解的时候可选择相关的PPT，甚至可直接实时分享一段视频、音频来进行讲解。目前短书平台的OBS远程录屏直播技术，可直接进行PC端录屏，移动端实时直播等流媒体服务，对于网上视频讲课，在线教育培训这方面业务开展比较成熟。

三、网上直播讲课什么软件比较好啊？

目前做线上教育分为几种形式，第一种就是录播课，老师录完之后，学生自己点开播放学习。这种方式需要学生有很强的主动性和自律性去完成学习，效果上肯定是不如直播课程的。

第二种就是网页直播，通过在微信群内发送网页链接给学生们，学生点开链接就可以观看老师的直播，这种方式互动性偏弱，只能文字发消息，效果上仍然不太理想。

第三种是目前比较流行的在线互动直播课堂，一般此类软件集实时音视频互动、网页直播、录播于一体，并支持共享PPT、音视频、互动板书等教学功能。我们以来课在线互动直播课堂举例

来课专业在线互动课堂

首先，来课拥有较为完整的教学、教务功能

有人说线上教学到处都有，甚至还有免费的，为什么还要用一款付费的呢？诚然，如果只是短时间简单过渡下，那用用免费的也无所谓。但是如果机构想长期从事在线教学，作为线下的一个补充，那么教学教务功能是必不可少的，从课前预习，作业提交，批改，评分，上课，奖励、考勤等等出发，都几乎要和线下保持一致，这样子才能还原教学效果。

手机也可以在线学习

其次，在线教学平台的稳定性

从事在线教学，最大的问题就是稳定性方面，像很多平台被吐槽最多的就是卡、掉线、声音听不到等等各种问题。因为，每个家里的学生网络条件以及设备情况是不一样的，有的在乡下，用的是4G网络，有的宽带还是10M的等等情况，非常考验平台，来课在这方面，还做的不错。

稳定性

其次，多方视频实时共享，老师能观察到学生的状态

上课时，我是要求所有学生上课必须打开摄像头，必须对着脸。为什么这样子做？对于老师来说，我能随时观察到学生们的学习状态，可以随时调整教学节奏。对于学生来说，老师能随时看到他，让学生更加具有参与感，并且也很有仪式感。对于家长来说，每个学生都是一样的，就不存在厚此薄彼的情况。来课这块还是相当不错，老师在屏幕的第一个，学生自己在屏幕的第二个，其他的随机进行排列，既能每个学生都在台上，又能滑动看到所有其他的学生。

英语培训

再次，学生可以“被大屏”，可以“被授权”，深度参与课堂

课堂上提问学生的时候，老师可以把他拉到大屏上来。开始，学生突然“被大屏”，肯定有点不适应，不过习惯了就好了。这就像线下上课的时候，提问一个学生，老师会盯着他看一样，通过这种方式，上课过程中能让学生们保持一定的紧张感与参与感。所以，每次老师提问，都可以把学生拉到“大屏”上，学生们慢慢也就习惯“被大屏”了

舞蹈教学

还可以给学生授权，这样他就可以在黑板上写写画画了。有时候，老师会让某位家庭作业完成比较好的学生来给其他同学讲讲题，这时老师就给这位学生授权，可以感受到获得讲题授权的学生心里是自豪的，能够参与到课程的进展中来，对学生学习是有促进作用的。同时也能支持素质教育课，如美术，书法等

最后，来课功能很齐全，并且结合录播回放、招生营销，形成教学闭环

来课功能很多，支持带动画PPT，音视频、文档共享、桌面共享、答题器，互动板书、答疑区、录播点播等等。同时集网校、课程营销、直播、互动教学于一体。很多培训机构从开始解决疫情期间的教学问题，后来也慢慢的尝试着用一些课程拼团，好友助力等营销方式来进行招生，效果还不错。

相较其他平台，来课还有门槛低（100元以上即可充值），个人机构均可使用，赠送优惠活动力度大（充1000送1000元）等优点

最后

虽然线上教室有它高效的一面，但人与人之间面对面交流，那种气场的交互、微表情的展现、身体姿态语言等等其他方面传递的信息，可能就不是镜头可以完全捕捉的了。来课多方互动视频教学可以一定程度弥补一下无法面授的缺憾，我想它将会是未来多种教育形态的一个有益补充。

四、直播培训讲课用什么直播平台？

现在开学的基本都是高三的学生，更多学生还是处于在家上网课的状态，现在当务之急就是把线上的搭建好来，稳固好学员，全面解除疫情警报后，回归线下教育也是离不开线上引流的，试试科汛，这方面做的不错

五、黑板讲课直播怎么拍摄？

1、突出主体。每个直播总有一个主体,我们拍摄的时候，尽量的突出主体。

2、分清主次。直播的时候,尽量的分清主次，多拍摄主要内容，次要内容少拍摄。

3、把主题拍摄好。直播的时候，要有一个主题，我们要把主题拍摄好。

4、拍摄直播的主要内容。拍摄的时候,要拍摄直播的主要内容，让人们看到直播的注意内容。

5、画面要清晰。拍摄的时候,尽量的让直播的画面更加清晰。

6、语言要流畅。在拍摄的时候，尽量的让语言更加流畅，这样人们看直播才会听到更清楚。

7、最后，拍摄要多角度。在直播的时候也可以从多角度来进行拍摄，让人们看更加全面。

六、如何开直播讲课？

首先通知学生进入固定的直播密码房间在进行直播讲课

七、微信用什么软件讲课？

如果实在微信里面讲课，需要同步到多个微信群的话，需要用第三方工具哈，可以看下直播超人

八、线上办公讲课软件

线上办公讲课软件的发展趋势与应用价值

在信息技术高度发达的今天，线上办公讲课软件在教育领域的应用变得日益重要。这些软件提供了一种创新的教学方式，使教师和学生能够通过互联网实时进行远程教学和学习。本文将探讨线上办公讲课软件的发展趋势以及其在教育中的应用价值。

线上办公讲课软件的发展趋势

随着人们对互联网的依赖程度日益增加，线上办公讲课软件正在快速发展。以下是一些线上办公讲课软件的发展趋势：

移动化：随着智能手机和平板电脑的普及，线上办公讲课软件也越来越多地支持移动设备。这使得教师和学生可以随时随地进行教学和学习，提高了教育的灵活性和便捷性。
智能化：线上办公讲课软件不仅提供基本的远程教学功能，还逐渐引入人工智能和机器学习技术。通过分析学生的学习数据和行为，软件可以智能地推荐学习材料、个性化教学，并提供即时反馈，从而提高学习效果。
协作化：线上办公讲课软件还在不断升级其协作功能，使得教师和学生之间可以进行实时的互动和合作。教师可以发起讨论、分享教学资源，学生可以共享笔记、参与在线讨论，这样的协作环境有助于提高学生的参与度和团队合作能力。
多媒体化：线上办公讲课软件的发展还包括对多媒体内容的更好支持。教师可以通过软件发布、播放视频、音频等多媒体教学资料，为学生呈现更生动、丰富的学习内容，提高学习的趣味性和吸引力。

线上办公讲课软件在教育中的应用价值

线上办公讲课软件在教育领域发挥着重要的应用价值，具有以下几个方面的优势：

1. 提供灵活的学习方式

线上办公讲课软件使教学不再受时空限制，学生可以根据自己的时间和地点选择学习，这种灵活性有助于满足学生的个性化需求。同时，教师也可以按照学生的学习进度和兴趣进行教学设计，为每个学生提供个性化的学习体验。

2. 扩大教育资源的获取范围

线上办公讲课软件使教育资源的获取更加便捷。学生可以通过软件获取来自全球各地的优质教育资源，丰富自己的学习内容。同时，教师也可以将自己的教学资源分享给其他教师，促进教学资源的共享与交流。

3. 提升学习效果和教学质量

线上办公讲课软件通过智能化的学习分析和反馈机制，可以及时发现学生的学习问题，并根据学生的情况进行个性化指导。这种个性化教育有助于提高学习效果和教学质量。同时，软件还提供各种辅助学习工具和互动机制，激发学生的学习兴趣和主动性。

4. 培养学生的合作与沟通能力

线上办公讲课软件提供了学生之间互动和合作的平台，通过讨论、协作和共享，培养学生的合作与沟通能力。学生可以在软件上一起探讨问题，共享学习资源，并通过互动和讨论提高自己的思辨和表达能力。

5. 降低教育成本与碳排放

线上办公讲课软件使得远程教学成为可能，大大降低了教育的时间和空间成本。学生和教师不再需要长途奔波，可以在家中就能进行学习和教学。这不仅节省了交通费用，还减少了碳排放，有利于环境保护。

总之，线上办公讲课软件在教育领域的应用价值不可忽视。它不仅提供了灵活、便捷的学习方式，也为教师和学生提供了更多的教学和学习资源。随着技术的不断进步和创新，相信这种软件将在未来发展中发挥更重要的作用。

九、直播间讲课怎么添加时间？

在直播间添加时间通过多种方式实现，其中较常见的方法如下：

1.使用直播软件内置功能：一些直播软件（如obs、XSplit等）提供内置的实时时钟插件，在直播过程中可以直接添加到画面中。只需在软件设置界面启用这一功能，并设置相应的样式和位置即可。

2.使用第三方时钟插件：在市场上有一些时钟插件，可以通过将其安装到电脑上来使直播间添加实时时钟。该类插件通常具有较高的自定义性，可以根据自己的需求调整时钟的样式、大小、颜色等参数。

3.使用专业的直播设备：一些专业的直播设备（如HDMI直播采集卡）可以通过将其接入到摄像头、计算机等设备上，将电视信号与实时时钟合成后输出。这种方法需要购买相应的设备，并需要一定的技术支持，不适合普通用户使用。

总之，无论是哪种方式，添加实时时钟时，建议注意样式、位置的搭配，避免影响观看体验，并选择易于操作的方式，以免影响直播效果。

十、微信群讲课直播手机

微信群讲课直播手机的应用与发展

随着移动互联网时代的来临，手机作为人们日常生活不可或缺的工具，正在在各个领域发挥越来越重要的作用。特别是在教育领域，微信群讲课直播手机应用的兴起，正逐渐改变着传统教育方式，为学生和老师带来了许多便利。本文将探讨微信群讲课直播手机的应用与发展，剖析其中的优势和挑战。

微信群讲课直播手机的优势

微信群讲课直播手机的优势在于其能够实现师生之间的及时互动，打破了传统面对面教学的时空限制，让学生能够随时随地通过手机参与课堂学习。通过微信群讲课直播，老师可以实时发布课程内容，与学生互动讨论问题，提高学生的学习积极性和参与度。同时，学生也可以根据自己的时间和地点，随时加入观看直播课程，提升学习的灵活性和便利性。

此外，微信群讲课直播手机还能够帮助学生更好地掌握学习进度，及时消化课程内容，并且可以方便地进行作业提交和答疑解惑。这种互联网教育方式不仅提高了学生的学习效率，还能够激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。

微信群讲课直播手机的挑战

尽管微信群讲课直播手机在教育领域具有诸多优势，但也面临着一些挑战。首先，对于一些老师而言，需要花费更多的精力和时间去准备在线课程内容，并且需要不断学习网络教学技能，才能够更好地应对在线教学的需求。其次，由于网络环境的不稳定性，有时会影响到直播课程的流畅性和质量，给教学带来一定的困扰。最后，学生在家中学习时，也可能面临着诸如网络分散注意力、缺乏自律等问题，影响学习效果。

因此，要充分发挥微信群讲课直播手机的优势，同时应对好相关的挑战，需要老师和学生共同努力，不断提升在线教学的质量和效果，为教育教学带来更多的创新和可能。